文章摘要
2013年习近平主席访问印尼时提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议,2014年,印尼的新任总统也提出建设“世界海洋中心”的发展战略。这两个地缘关系密切的国家同时出台了两种海洋战略,如果能够合作,实现海洋战略对接,对中国、印尼两国和人民的福祉是大有裨益的。印尼华人有语言和文化的优势,可以为中国、印尼“一带一路”倡议发挥积极的作用。对印尼华人和华文教育工作者来说,教育培养掌握华语的人才,是构建两国人心相通的文化桥梁,是推动两国交流合作的工作重点和大方向。众所周知,印尼在20世纪60年代发生“9·30”政治变故,印尼华人的文化和语言遭到那时苏哈托政府取缔。20世纪末印尼苏哈托政府下台,印尼开始了民主改革,随着祖籍国中国改革开放的不断深入和外交政策的变化,印尼华人的政治认同发生转化,华文教育的定位和性质也发生变化,即从落叶归根的导向向落地生根的理念转化。在如今的新时代,印尼和东南亚的华文教育其实就是落地生根的理念。根
作者简介
陈友明:陈友明 印度尼西亚三语学校协会主席兼普禾格多普华三语国民学校基金会主席。[chen_you_ming@hotmail.com]