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辽宁基础教育公共服务均等化研究

文章摘要

本报告以辽宁省教育事业发展的总体状况,特别是基础教育的发展现状为基础,通过分析14个地区教育经费投入、生均教育经费、校均学生规模和生师比等指标的地区性差异,总结了全省各地区教育服务的非均衡发展问题,并提出了加大教育经费投入,特别是经济欠发达地区教育经费投入,提高教育经费使用效率、促进教育公平和义务教育优质均衡发展等对策建议。

作者简介
姚明明:姚明明,辽宁社会科学院社会学研究所助理研究员,博士,主要研究方向为城镇化、宏观政策分析。
张媛:张媛,辽宁社会科学院社会学研究所副研究员,管理学硕士,主要研究方向为社会保障水平与收入分配理论。