“各个地方学校的变革，都会遇到不同的困境，但其实最大的困境还是我们自己，因为当你自己改变了，所有身边的那些不足，甚至会变成资源。”在12月2日农村小规模学校联盟第三届年会的一场题为“农村教育区域发展：方向与模式”的圆桌论坛上，东北师范大学的邬志辉教授如是说。本次论坛邀请了来自河南省濮阳市濮阳县、甘肃省平凉市、浙江省杭州市上城区三地教育系统的代表和来自西北师范大学和东北师范大学的专家学者，共同探讨当前农村小规模学校面对哪些困境，各地做出了怎样的改变，未来区域农村教育整体改善又面临哪些阻力和挑战。
