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独立建国前双语教育的启蒙与探索(1965年以前)

文章摘要

在一个多世纪的发展历程中,新加坡地区的统治者出于不同的政治目的,在教育问题上采取和推行了复杂多样的政策措施,新加坡的双语教育政策正是在这一背景和历史进程中得以启蒙并开始了初步探索。
作者简介
周进:1969年10月生,天津市人,教育学博士。现供职于天津市委宣传部。