Вследствие неустойчивости политической ситуации，резкого спада экономики，крупного урезания расходов ［на науку и образование］，заблокированности ［развития］ научно-исследовательской системы，оторванности концепции образования от требований общества и многих других факторов，потенциал российских научно-технических исследований и разработок，научно-технический масштаб и ［качественный］ уровень образования，исчисляемый по международной шкале，находятся на данный момент лишь на среднем уровне. На фоне совокупности таких факторов，как снижение научно-технического уровня，не лучшего рейтинга университетов，на фоне резкого сокращения стипендий，снижения уровня толерантности общества，сравнительно высоких расходов на жилье，очевидных проблем с общественной безопасностью и т.д.，привлекательность российского образования для иностранных студентов также вполне очевидно становится довольно слабой. В последнее время влияние российского научно-технического образования локализуется лишь на постсоветском пространстве，а также распространяется на небольшое число стран и регионов в Азии и на Ближнем Востоке. В дальнейшем маловероятно возлагать большие надежды на то，что это влияние будет расширено на Азию и Европу. В целом российскому научно-техническому образованию，пребывающему в ситуации спада，явно трудно быть опорой в реализации высоких великодержавных устремлений и мечты о сильном государстве.