本文阐述了该公司在坚持抓好体现员工利益的测评指标任务这个“基础课”落实的同时，认真对待企业与员工发展的新要求、新期待这个必修课的攻读，着力提升全体员工全面素质，使企业与员工“同成长、同发展”，把劳动关系从单一的维权推向互利共赢的新阶段。
