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中国的发展教育减贫

文章摘要

发展教育减贫在中国由来已久,并且取得了显著成就。自教育精准扶贫实施以来,教育扶贫政策和行动体系趋于完善,贫困地区教育供给明显增加、教育质量显著改善,农村贫困劳动力的文化素质和劳动技能提高、经济收入增加,贫困地区实现经济社会全面发展。教育扶贫实现了扩大教育规模、提高人力资本水平、减缓阶段性经济贫困的减贫效果。中国发展教育减贫实践所包含的中国经验,主要体现在基础教育发展战略的益贫性、多元主体参与的社会协同性、多阶段的攻坚性、涵盖教育过程的全面性等方面。面向未来,教育发展需要为农村地区提供更加公平优质的教育,帮助低收入人口实现可持续的高质量发展,并为乡村振兴提供必要的人力资本支持。

作者简介
檀学文:中国社会科学院农村发展研究所研究员
曾俊霞:中国社会科学院农村发展研究所助理研究员