“一带一路”倡议使我国对高层次国际化人才的需求更加迫切，为外国语大学的发展带来了新的机遇，也对国际化专业人才的培养提出了更高的标准。本文以四川外国语大学国际经济法专业发展的现状为例，通过分析实践教学环节的问题和成效，旨在构建多层次立体实践教学模式，为培养适应国际化发展的复合型人才提供路径参考。
