《经营上帝的高等教育：美中文化交往与岭南大学，1888—1952》一书，通过对近代中国著名教会大学之一的岭南大学校史进行实证研究，为我们提供了一个近代中美双向文化交往的个案，在许多方面丰富了我们对教会大学史和中美关系史的认识。以往教会大学史研究经常侧重考察西方教育模式引入中国过程中出现的矛盾和对抗，《经营》一书则更多呈现了其中的相互理解、调适、融合和协作。
