本文在对德国不来梅来华学生调查的基础上，结合对中德商务人士的访谈，运用霍夫斯泰德文化维度理论及霍尔的时间制、高低语境说等理论，对中德文化差异在日常商务活动中的表现进行了分析，并就在教学中培养德国学生在华跨文化交际能力提出了几点思考。
